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>>>>>>>>>>> 面天的日記 <<<<<<<<<<
今天我到大尖山讀經，下課的時候，看到一隻樹蛙卡在窗戶的縫隙裡，就把他捉下來帶回家，並將他命名為「面天」，牠就是今天觀察的主角。 在回家的途中，我輕輕的打開裝著面天的紙杯，發現面天由深褐色變成很淺的淺褐色，我趕快拿給媽媽看，媽媽說面天真像哈利波特，是個小小的魔術師，專門變些顏色的把戲。我真愛我的面天。 面天住在一個養殖箱裡，過著快樂的生活。
昨晚，我們討論如何觀察面天變色的情形，最後決定按照彩虹的顏色再加上黑白和斑點花來觀察。今天媽媽幫我在面天的養殖箱外面圍了一層紅布，底下墊了一些紅色的色紙，並提醒我別忘了觀察牠的顏色有沒有變化。
有。我發現面天有較偏紅色了，但只是背部的地方有較明顯帶紅褐色的色彩，由此可見面天樹蛙會變些紅色出來，不過怎麼變都像褐色，身上的褐色斑點也沒有消失。
昨晚，我為了觀察而把面天放在透明小盒子裡，並且買了水草放進盒子底部，四周像媽媽昨天幫忙佈置的環境一樣圍著綠色的色紙，希望面天可以在全綠的環境中變色。放好了面天再蓋上紗網，紗網有些小破洞，我想面天不可能從這些小洞跳出來。可是今天早上，卻發現牠跑出來乾死了！它是從哪裡跑出來的？紗網像昨天晚上一樣套在盒子上，也許面天從紗網與盒子旁邊接觸的縫隙鑽出來，展現牠的縮骨功，就像鑽泥土一樣的鑽出盒子外面。可是為什麼才一個晚上就乾死了呢？我曾經看它白天好幾個鐘頭一直吸在養殖箱的邊壁上都沒事呀！會不會是它自殺呀？媽媽說：「任何動物都是很珍惜自己的生命，小小的螞蟻都會為了求生而努力，面天不會自殺的，養動物就像養人一樣，有時候我們為了讓自己的小孩更好，反而害了他；有時候不管小孩也是害了他。什麼時候該怎麼來幫助小孩就是在考驗爸爸媽媽的智慧。面天犧牲了生命，也是要考驗你的智慧，讓你由這件事中成長，你要謝謝面天，要記得牠的幫忙。」聽完之後，我早餐都吃不下了，面天為我犧牲了，我怎麼還有心情吃早餐呢？在上學的途中，我偷偷的掉眼淚。 面天！謝謝你！
(可憐的面天)
晚上，爸爸媽媽為了讓我實際的觀察面天樹蛙，就出動全家兵力到龜山找面天樹蛙，找著找著，過了三個鐘頭，可是卻沒看到半隻樹蛙，只看到一隻拉都希氏赤蛙及一大堆青蛙的嚎叫。媽媽竟然說：「隨便找一隻蛙代替面天樹蛙算了！」我說：「不行！說好是面天樹蛙的嘛！」我們後來決定看到蛙就捉，不管什麼蛙，判斷了之後再放掉。就這樣我們三個人在田埂上走來走去，突然我媽媽輕聲說了一句：「前面有一隻青蛙。」她伸手把牠抓了起來，我一看--哎喲喂呀！怎麼是一隻澤蛙呢！不過在這個時候能夠找到一隻澤蛙已經算是非常幸運的了，就先帶牠回家觀察。我為牠取名為「阿澤」，到了車上我打開燈一看--「咦？牠的嘴巴怎麼有點紅紅的呢？」我本來以為是牠的斑紋，可是到家以後牠突然跳了出來，並且跳到鋼琴後面，嘴巴碰到紗窗，我嚇壞了！但我還是把它抓出來，最後阿澤的命是保住了，不過嘴巴也留了點血，原來那一塊本來就受傷了，這一磨擦皮就破掉了，我怕他流血過多而死，就趕緊把它放回養殖箱裡。
昨晚，我們在阿澤養殖箱裡放了些綠色的小石頭，接著鋪滿滿的一層水蘊草，再放三棵大葉片的綠色水草，箱底下還墊著綠色的色紙，觀察阿澤顏色變化的情形。今天早上我去看看牠有沒有什麼變化？我一看--「哇！牠竟然變成了青苔的綠色，實在好特別呀！我到了學校告訴我最喜歡的吳志緯老師，他卻說：「不會吧！那一隻應該不是澤蛙呀！你再看一遍。」可是我跟他說：「我看得清清楚楚，那是一隻澤蛙。」回到家我再看一遍，果然是青苔的綠色澤蛙，這一次我相信我的眼睛不會錯。媽媽說我應該要說清楚是怎麼的綠，也許有人認為他要變成像翡翠樹蛙的綠才叫變色，只出現一層薄薄的綠就不認為它會變色；同時要把牠的斑點交代出來，因此我只能說牠的背上還是有棕黑色的斑點，棕色為底色有一層薄薄的青苔綠，但可不是沾到青苔或全身變成青苔綠。我們用相機把牠拍下來，但是燈光一閃或是用手電筒一照，牠卻變成黃棕色了，這麼細微的變化都不同了。媽媽說：因此我文字的描述要仔細、老練，否則每個人的想法不同，各種顏色同系列的又那麼多，可能造成別人的誤解。 現在阿澤住在養殖箱裡，快快樂樂的準備讓我進行下一個實驗。
面天離開我們之後，為了要觀察，媽媽託了同事賴叔叔及木生昆蟲的阿姨幫我們留意面天樹蛙的蹤跡。今天阿姨打電話來說她的朋友養了一些面天樹蛙，可以給我們一隻做觀察，還說面天樹蛙要吃殘翅果蠅。我想幫這隻面天樹蛙取名為「拉麵」不知道什麼時候「拉麵」可以與我們見面，真希望明天就看到牠。
媽媽從照相館拿回阿澤的照片，我和媽媽發現阿澤身上的綠色好像不是變出來的，所以我又把他放到另外一個玻璃瓶裡，並且放在木頭櫃子的旁邊以便觀察綠色斑紋是否改變。
今天早上我去看阿澤，咦！阿澤還是有綠色的斑紋嘛！原來他根本沒有變色呀！那是他原來的顏色。能夠找出自己的缺點真是高興哪！下午，我們還要去找面天樹蛙真是興奮啊！
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3.17 
