040402 [數 學]:請問小胡桃姊姊:0是奇數還是偶數?還是都不是呢??謝謝回答~^^~(其他關鍵字:自然數) (台北縣/中港國小/六年級/阿銘) 040204 [數 學]:數學符號『||-』『||=』『|||-』『::』是什麼意思? (Taipei/某某國中之小七/一年級/小燚) 040201 [數 學]:2的20996011次方減1是目前最大的質數,共有6320430位數,能不能把全部列出來?謝謝!! (Taipei/某某國中之小七/一年級/小燚) 030809 [數 學]:奧林匹克的金牌,當然不是真的黃金做成的獎牌,而是鍍金的。因為純金與鍍金的比重不同,所以兩者的重量當然也不同。 現在有50枚1束的金幣共5束。每一束的重量大小都一樣,但其中有一束是偽金幣。真金幣一枚5g,偽金幣一枚4g。只可以使用一次磅秤,請找出那一束是偽金幣。 (基隆市/義方/四年級/嚴寬) 030455 [數 學]:要是有無限個有無限人的旅行團非要住進『永遠有空房的旅館』不可,有沒有方法安排它們??(其他關鍵字:迴圈) (香港/拔萃男書院/中一/Yuen Yuen) 030354 [數 學]:請問拓樸數學是什麼意思?(其他關鍵字:麥氏帶,拓撲數學) (台北縣/淡水文化國小/三年級/虞凱鈞) deliver030313 [數 學]:維尼哥哥:跟上帝玩「機率」──談「樂透」(其他關鍵字:氣象預報,四星彩) (科學宅急便廣播節目內容整理--2003/03/13) 030220 [數 學]:球體的體積能不能直接用公式計算出來,不用放到水裡測量;要用什麼樣的公式呢?微積分可不可以用來計算球體體積?(其他關鍵字:球體體積公式) (台北縣/胡適國小/六年級/數學白痴) 020936 [數 學]:一個擲錢幣估"公字"的問題!!(1) 如果不管之前開出是甚麼(可能是"公"或"字"),之後連續擲三次,只要其中一次出現"字"的機會,同理(2) 之前連續三十次已經開出"公",之後連續擲三次只要其中一次出現是"字"的機會(1)同(2)有沒有分別呢!?同理(2)之前連續三十次已經開出"公", 有沒有參考價值呢!??會不會有高階數學公式,會用到之前已經出現的三十次的數值!?有人說其實每一次開出的機會率都是一樣,但當開出太多相同的時候,或然率就完全不同,開出的機會實際是減低!!每次開都是獨立,開出"公"或是"字"的機會率都是一樣的!(其他關鍵字:樂透彩卷,樣本空間) (H.K./秘密/中七/FAI) 020833 [數 學]:請問平行線的定義是甚麼?有沒有曲的平行線? (h.k./stgss/f.3/yptsoi) 020627 [數 學]:最接近 1 的數字是甚麼? (ri/d/dl/ei) 胡桃姐姐百寶箱 [數 學]:小朋友數大數(其他關鍵字:十進位制,單位,京、垓、秭、穰、溝、澗、正、載、極、恆河沙、阿僧祇、那由他、不可思議、無量、大數) (胡桃姐姐百寶箱系列~13) 020352 [數 學]:我聽過狄青擲銅錢的故事,請問如果要擲到十個銅板都是一樣的花紋,則機率是多少? (台北市/修德國小/六年級/黃柏巽) 維尼哥哥開講34 [數 學]:樂透數學明牌網上篇(其他關鍵字:機率) (維尼哥哥開講系列 ~ 34) 020208 [數 學]:我最近偶然發現我的統一發票裡,有兩張的末五碼數字完全相同,我以為這是十萬分之一(或是五萬分之一)的機率,但朋友卻說都不對,那麼這樣的機率究竟是多大呢? (台南市/民德國中/三年級/小胖胖) 011126 [數 學]:什麼是馬鞍面?可以列圖給我看嗎?? (hongkong/wai yan/2/philip) 011014 [數 學]:何謂圓?(其他關鍵字:圓形,圓球形) (台北縣/新莊國小/五年級/洪巧倫) 011011 [數 學]:請問:世界上是否任何物質都是立體?如果是,那麼一條線應稱之為一根棒子,對吧?如果不是,那麼線便不存在,因為長 × 寬 × 0 = 0......對吧?(其他關鍵字:點線面,維度,空間) (hongkong/STGSS/f.3/無限小子) 010940 [數 學]:(無限)減(無限加一)等於幾多?如果等於(負一)......我認為是錯的...因為無限可以減任何數的,是不是? (/hongkong/////F.3/無限小子) Wshow33 [數 學]:奇妙的完全數 (維尼哥哥開講系列~33) 010915
[數 學]:我想請問維尼哥哥在動腦教室中的第一題,解答說正、反面一樣多,如果真的找一萬個人來做實驗,真的會一樣多嗎?每次找不同的一萬人來做實驗都不會改變結果嗎?或者寫一個程式來做實驗結果會一樣嗎?(因為找人簡單,但是機率是二分之一的硬幣卻不一定好找)而我不太懂最後一句話:一萬個人丟完後,以機率來說,應該是正面的硬幣多?還是反面的硬幣多?什麼叫做以機率來說 010818 [數 學]:費式數列是甚麼? (其他關鍵字:費波那契數列,費布納西數列)(台北縣/沙崙國小/3年級/王郁休) 010815 [數 學]:我想知道:什麼是費氏數列,哪裡可以發現到,還有費氏數列的發現,對我們有什麼好處,日常生活中是否會用到。 (其他關鍵字:費布納西數列,費波那契數列)(花蓮市/自強國中/國2/劉育昇) 010813 [數 學]:什麼是費氏數列?那些植物的花瓣數目是「費氏數列」中出現的數字。 (其他關鍵字:費布納西數列,費波那契數列)(臺北市/麗山國小/四年級/家佳) [數 學]:你知道嗎?-目前人類發現的最大質數是26972593-1,是一個 2098960位數。(1999年6月發現) (你知道嗎?1999/07/12) 010575 [數 學]:完全數的發現,對數學界有甚麼貢獻?是不是just for fun(是不是純粹好玩而已)? (hk/acertaincollege/f5/goodpanda) 科學文選系列-02 [數 學]:徐任宏:圓周率的故事 (科學文選系列-02) 科學文選系列-12 [數 學]:徐任宏:十七年蟬的生命奧祕∼質數 (科學文選系列-12) 科學文選系列-22 [數 學]:徐任宏:百牛定理 (科學文選系列-22) Wshow29 [數 學]:巴斯卡三角形 (維尼哥哥開講系列--29) Wshow28 [數 學]:黃金比例(其他關鍵字:黃金分割) (維尼哥哥開講系列--28) Wshow18 [數 學]:142857(其他關鍵字:無限循環小數、循環節) (維尼哥哥開講系列--18) Wshow13 [數 學]:四色定理 (維尼哥哥開講系列--13) 010328 [數 學]:什麼叫連比? (台北市/石牌/1/小小) 010238 [數 學]:什麼是魔術方陣? (新竹市/東門國小/5年級/張非凡) 010213 [數 學]:請問:1.一度空間是點,二度空間是面(長*寬),三度空間是長*寬*高,但面如果以立體的角度來觀看,高是0,但高為0時,二度空間就等於0,那二度空間不就不存在了? (桃園/FMJH/3/CJD) 001012
[數 學]:因數和倍數是怎麼來的? 001022
[數 學]:多面幾何體的體積怎麼求[如正十二面體]。還有,角錐為什麼除以三? 000824 [數 學]: 請問著名的費波那契數列是否能以函數來表示嗎?(其他關鍵字:費布納西數列,費氏數列)(Leon) 000821
[數 學]: 4×4的方格,分別填入1~16的數字,使縱、橫、斜直線上的和都是34。 000759
[數 學]: 一度空間、二度空間……是什麼意思? 000738
[數 學]: 目前的最大質數是如何找出的? 000708
[數 學]: 如何在正方形中畫一個正八邊形? 000707
[數 學]: 為什麼多項式的 x不能在絕對值、根號、分母內? 000627
[數 學]: 費瑪小定理是什麼?如何證明? 000553
[數 學]: 如何畫出橢圓形? 000441
[數 學]: 什麼是黃金矩形?什麼是黃金螺旋? 000403
[數 學]: 何謂巴斯卡三角形? 000138
[數 學]: 如何求斜率? 000137
[數 學]: 有一水果商買進了一批桃子,當桃子分成11簍時,各簍的桃子數目正好是連續自然數;同樣,當桃子分裝成12簍、13簍時,各簍的桃子數目也都是連續自然數。問這一批桃子最少有多少個? 000124
[數 學]: 怎樣畫正十七邊形?什麼樣的正多邊形才能畫出來? 991288
[數 學]: 為什麼三角形的三個角的角度加起來一定是180度? 991274
[數 學]: 為什麼先乘除後加減? 991270
[數 學]: 如何圖解證明畢氏定理? 991257
[數 學]: 甚麼是商高定理? 991203
[數 學]: 根號3分之50要如何化到最簡? 991133
[數 學]: 為何1+1=2? 991104
[數 學]: 什麼是四色定理? 991063
[數 學]: 四度空間的立方體(超立方體)的物理狀態是如何?x,y,z,ct四根軸的座標系太神秘了!那條
ct(時間)軸如何會把幾個立方體“黏“在一起?是不是它們在同一空間,但在不同時間? 991030
[數 學]: 有人說:n次方程式就有n組解。請問:1.二次方程式有公式解,那麼三次、四次方程式有公式解嗎?
2.聽說五次以上方程式沒有根式解,那麼解是超越數,還是什麼呢? 991024
[數 學]: 怎樣才能知道某數是三角形數? 990950
[數 學]: 為什麼要有新數學? 990909
[數 學]: 我想問一個數學題:有十二個金幣,其中有一個是假的,重量與其他的不一樣,不知道是重了還是輕了,現在有一個天平,只准稱三次,要找出假金幣。要怎麼稱法? 990701
[數 學]: 加減乘除的由來? 990638
[數 學]: 目前發現的最大質數是什麼? 990588
[數 學]: 什麼叫樞紐定理? 990526
[數 學]: 微積分是用來算什麼?它有什麼功用? 990518
[數 學]: 如何用八個一樣的阿拉伯數字湊成一千,如1111-111不過不是例題這樣喔!因為只有七個,加減乘除都可以用,謝謝! 990465
[數 學]: 請問要如何解釋平均數?為什麼要求平均數?對我們生活有什麼幫助? 990417
[數 學]: 請問奧林匹亞數學競賽是一個什麼樣子性質的比賽?內容又是什麼? 990326
[數 學]: 求二次函數:f(x)=(x-3)的平方+2的頂點坐標為何要代x=3,使有二次方的東西為0? 981124-6
[數 學]: 無限大是多少? 980951
[數 學]: 什麼是建構數學? 980810-5
[數 學]: 三度空間是?四度空間呢?有五度空間嗎?是什麼? |