031218  [生　　態]：請問為什麼有時後晚上我看天空，天空是暗紅色ㄉ咧？？好神祕ㄛ....可怕 = =+（其他關鍵字：二氧化氮，光害，光化學煙霧，酸雨） （台北市/成德國中/幼稚園/論月羽）

 [生　　態]：你知道嗎？－古生態學家鑽取冰河深處的冰塊，分析凍結其內的氣泡氣體，由此獲知古代大氣的溫度、成份或其他資訊。 （你知道嗎？2003/12/04）

030965  [生　　態]：為什麼能量轉移時，每個營養階層僅轉移原獲得能量的百分之十？（其他關鍵字：食物鏈，生態金字塔，能量金字塔） （高雄市/民族國小/六年級/銀狐）

030536  [生　　態]：何謂營養鹽？它對水中的生物有何影響？（其他關鍵字：鹽類） （台北縣/後普國小/6/武）

030526  [生　　態]：可愛的小胡桃姊姊：請問生態系和生態兩詞是相同的嗎？ （ /台北/5/小花花）

圖片 0015  [生　　態]：廢物或黃金？（其他關鍵字：大象的糞便，分解者，DNA分析） （鏡頭下的科學單元∼0015）

030371  [生　　態]：任意放生動物會帶來怎樣的結果？為什麼？（其他關鍵字：生態平衡，外來種，原生種） （台北市/敦化國小/六年級/梁以薰）

 [生　　態]：你知道嗎？－藍綠藻的祖先是最先開始進行光合作用並產生氧氣的生物。地球初生時，大氣中幾無氧氣，直到約四億年前，氧含量才與目前的大氣大致相同。 （你知道嗎？2003/02/06）

030356  [生　　態]：熱帶雨林的消失是什麼原因造成的？ （嘉義市/嘉北國小/6/林紫瑜）

021154  [生　　態]：最近有一個生物多樣性的展覽，生物多樣性到底是什麼意思呢？ （板橋/埔墘國小/三/林姿矜）

021133  [生　　態]：請問為什麼河水看起來顏色是綠色的，海是水顏色是藍的，都是光線折射的關係嗎？？（其他關鍵字：河流，銅離子，亞銅離子） （臺南縣/臺南縣下營國小/一年級/李姿瑩）

020814  [生　　態]：為什麼地球上有氧氣呢？請回答我，謝謝！（其他關鍵字：光合作用，空氣污染） （台北市/達人女中/國二/☆Miki☆）

020641  [生　　態]：請問：地球的臭氧層已經破洞了！我們人類真的有辦法把他填補好嗎？謝謝！ （台南市/寶仁小學/六年級/馨儀CINDY）

020608  [生　　態]：為什麼國外的水果不能攜帶回國？？（其他關鍵字：檢疫防疫） （nn/nn/nn/nn）

020568  [生　　態]：我們自然老師說「氟氯碳化物」會破壞臭氧層；到底氟氯碳化物裡面到底有什麼成分？又為什麼會破壞臭氧層？（其他關鍵字：CFC） （新竹縣/鳳岡國小/六年級/問）

 [生　　態]：你知道嗎？－巴西亞馬遜河流域地區的所有螞蟻的乾重總和，是陸棲脊椎動物（包括鳥類、兩生類、爬蟲類及哺乳類等）乾重的四倍。 （你知道嗎？2002/05/11）

020521  [生　　態]：現在有一種垃圾袋，說可被自然環境分解；為什麼？和一般的垃圾袋有什麼不同？（其他關鍵字：塑膠，分解，降解，環保垃圾袋） （00/正興/0000/阿辰）

011215  [生　　態]：請問生態系是什麼？ （台中縣/土牛國小/六年級/lotus）

011174  [生　　態]：什麼是族群？什麼是群落？（其他關鍵字：種群) （台東縣卑南鄉/太平國小/六年乙班/陳月琴）

011173  [生　　態]：甚麼是食物鏈、食物網、分解者？（其他關鍵字：什麼是生產者，消費者） （台東縣/太平國小/六年級/王韋偉）

011154  [生　　態]：要怎樣才能形成「地下水鹽化」呢？（其他關鍵字：地層下陷) （高雄縣/國中/三年級/霓霓）

011069  [生　　態]：什麼是光害？光害對地球的影響？（其他關鍵字：光化學煙霧，二氧化氮） （Taipei縣/錦和高中/一年級/MIKE）

011038  [生　　態]：何謂潮間帶？（其他關鍵字：高潮線，低潮線，潮汐） （台北縣/信義/五年級/嘉嘉）

011043  [生　　態]：為啥水果都是紅色系和黃色系而很少有藍色或綠色？（其他關鍵字：果樹的種子傳播策略，彩色視覺，靈長類動物） （台北縣/大安/1/牛）

 [生　　態]：你知道嗎？－分佈在赤道附近的熱帶雨林，既溫暖又潮溼，是世界上最生機蓬勃的地區，他們雖覆蓋不到十分之一的地球面積，卻蘊育著全世界一半以上的物種！ （你知道嗎？2000/09/04）

010642  [生　　態]：甚麼是生態學？ （!/?/!/?）

 [生　　態]：你知道嗎？－墾丁一帶海域，擁有一千兩百種以上的魚類、三百多種珊瑚，其中珊瑚礁面積雖不及全球的千分之一，卻擁有全球約三分之一的珊瑚物種。 （你知道嗎？2000/04/24）

 [生　　態]：你知道嗎？－根據某項估計，每天有100種物種從地球上永遠消失。 （你知道嗎？1999/07/23）

010534  [生　　態]：何謂食物鏈？ （^/./^/:p）

010529  [生　　態]：檳榔樹對台灣的影響？ （台北縣/碧華國小/六年級/小婷）

010408  [生　　態]：為什麼台灣林相的分布是高度低的地方是闊葉林，愈高的地方葉子會愈變愈小(針葉)？書上說是為了防止水分蒸發,但是在觀看氣象報告時，常聽到說防山區豪雨，那山區常下大雨的話，為什麼葉子還會變成針葉來防止水分蒸發呢？還是有其他的因素呢？ （台南市/文賢國中/一年級/Joanne）

010391  [生　　態]：什麼是草原沙漠化？畜養綿羊，草食動物草原為何無法再生？翻土，施肥也挽回不了嗎？ （基隆市/中正濁中/二年級/小偉）

010387  [生　　態]：請問：(1)硝化作用 (2)脫氮作用　(3)脫氨作用　(4)固氮作用　希望能得到最完整的答案。謝謝。 （台南市/建興國中/三年級/郭志偉）

010384  [生　　態]：地球裡為什麼會有空氣而地球有一層保護膜，這地球如果沒有這一層膜，地球會有什麼變化？ （台東縣/蘭嶼中學/二甲/邱佳婷）

010383  [生　　態]：為什麼海會動？ （台東縣蘭嶼中學/ 蘭嶼完全中學/國中二年級/李司榆）

010380  [生　　態]：1.為什麼珊瑚礁在海裡會一直變化，而且會變成島嶼，可是那島嶼為什麼不會變大呢？ （台東縣/蘭嶼中學/二年甲班/艾伶）

010326  [生　　態]：我之前有在discovery頻道看過有關於油污的清理方法，(是有關於動物的部分)，它是將掉到油污裡的鳥類在他身上灑上些許的鐵粉，之後再以磁鐵吸走鐵粉，就完成了他的清洗工作，成效還算不錯！我想在近期內作這個實驗，但一直找不到相關的資料，希望您的幫助，謝謝！
（北縣/師大附中/1/彭尚哲）

010310  [生　　態]：臭氧層為什麼會在南極和澳洲穿洞？那兒沒有很多pollution（污染），而美國那些大城市有很多pollution卻沒有穿洞?甚麼是cio,nox,cfcs和CFC-11(CCl3F)、CFC-12(CCl2F2)，以及CFC-113(CCl2FCC1F2)等東西?
（香港/????/中1/天悠~~）

010306  [生　　態]：請問為何臭氣洞越來越大？為甚麼飛機飛過後，天空中會長長的尾巴？請盡快幫我解決這兩個問題，謝謝！ （香港/香港/小4/疑問多多）

010217  [生　　態]：為什麼臭氧層會先在南極穿了一個洞先而不是在北極？ （彰化縣/西苑中學/五年級/小斌）

010211  [生　　態]：為什麼在冬至前後可以捕到很多烏魚？ （台中縣/內新國小/六年級/小玉）

010204  [生　　態]：(1) 如果大氣層氧氣所占比例變成100%，會對人類的生活造成什麼影響？(2) 如果大氣層完全沒有氧氣，人類生活所需的氧全靠人工製造，會對人類的生活造成什麼影響？(3) 魚兒在水中優游自在、浮沉自如，這是為什麼？(4) 看書報時，如果字體太小，可使用放大鏡來放大字體，萬一身邊沒有放大鏡，可用哪些物品替代？ （彰化市/彰興國中/2年級/GIGI）

0010105  [生　　態]： 老師好， 在我們學校的水溝中有很多貝殼，問老師，老師說是福壽螺。然後老師還說他對一些水裡的植物很不好！請問，福壽螺到底會對植物造成怎樣的影響呢？還有在哪裡我可以找到相關的資料呢！ 小福壽螺看起來很可愛，有點像風景區賣的田螺，那它可不可以吃呢？ 謝謝老師！? （台南縣/佳里國中/一年級/張伊甄）

000810  [生　　態]： 什麼是生物鏈？
（台北市/福星國小/五年級/王韡澄）

000771  [生　　態]： 人類會不會再度進化？
（高雄縣/港埔國小/四年級/李建賢）

000754  [生　　態]： 請問海膽的天敵是什麼？
（新竹市/新竹國小/四年級/郭興邦）

000751  [生　　態]： 榕樹會開花嗎？榕果小蜂是甚麼？是否每一種榕樹都有一種特定的榕果小蜂？
（桃園縣/嚴芝宇）

000716  [生　　態]： 突變會不會使生物再度進化？
（高雄縣/港埔國小/五年級/李彥德）

000715  [生　　態]： 為什麼生物會有進化的現象？為什麼猿猴能進化成人？經多少萬年才能成人？
（香港/chau  yu  chai）

000639  [生　　態]： 1.桑寄生在生態中扮演的角色為何？2.其傳播方式又為何？3.種類有多少？
（苗栗縣/苗栗農工/二年級/淑貞）

000536  [生　　態]： 1. 珊瑚礁形成的原因？在台灣附近海域珊瑚分佈情形？
（高雄市/獅湖國小/五年級/vivi）

000521  [生　　態]： 請告訴我世界人口從西元一年到現在增加的情形。
（台北市/文林國小/六年級/Tony）

000484  [生　　態]： 1.水族箱中有大肚魚也有金魚藻，請問水中植物和水中動物間有什麼關係？2.魚的身體為什麼是左右扁平的？3.孑孓在水中如何呼吸？4.河蜆在水中怎樣運動？ 5.螃蟹為什麼會吐出一堆一堆的沙球？
（台北市/中正國小/四年級/皮苡萱）

000460  [生　　態]： 水庫水質惡化會怎樣？
（新竹縣/新星國小/六年級/JT）

000401  [生　　態]： 春天的動植物有哪些？
（台北市/實踐國小/四年級/shiny）

000312  [生　　態]： 何謂清除者？清除者與消費者、生產者、分解者的區別？清除者的功能？有何利弊？
（彰化縣/彰化高中/一年級/蔡鎮鴻）

000221  [生　　態]： 請問紅樹林是如何形成的？北部地區有哪些紅樹林區？
（台北市/興華國小/三年級/吳彥霖）

000217  [生　　態]： 請問有哪些生物是生活在海平面三千公尺以下的？哪些是生活在海平面三千公尺以上的？請各舉三例。
（台北市/成淵國中/一年級/楊閎宇）

000111  [生　　態]： 實驗後的硫酸銅溶液如果直接倒進水溝或土壤裡會造成哪些不良影響？
（台北縣/錦和國小/六年級/李宗翰）

991261  [生　　態]： 有什麼害蟲居住在植物上？
（台北市/福林國小/三年級/吳孟柔）

9911101  [生　　態]： 臭氧層與生物之關係？造成臭氧消失之原因？
（台北市/高中一年級/劉晏）

9911100  [生　　態]： 請問「哈溫定律」是什麼？
（台北市/景文高中/二年級/Bee）

990802  [生　　態]： 請問台灣的保育類動植物是那些？
（無名氏）

990547  [生　　態]： 何謂溫室效應？它對地球環境的主要影響？造成溫室效應的氣體是哪些？如何減緩與預防溫室效應加劇？
（小瓢蟲）

990521  [生　　態]： 什麼是河川優氧化？
（台北市/民生國小/三年級/李柏穎）

990477  [生　　態]： 為什麼濫伐熱帶雨林，會導致水旱災發生，野生動、植物絕種，並影響全球氣候的變化？
（高雄縣/旗山國小/六年級/Cindy）

990463  [生　　態]： 亞馬遜河熱帶雨林受破壞的資料？
（台北市/建安國小/六年級/骨頭人）

990303  [生　　態]： 汞汙泥汙染會造成什麼傷害？
（高雄縣/南安國小/五年級/郭淑芳）

981235  [生　　態]： 非洲以前真的是綠色大地嗎？現在又為什麼會變成沙漠呢？
（台中市/大勇國小/三年級/張旭延）

980904-1  [生　　態]： 南投的獼猴破壞農作物，我們可以殺牠們嗎？
（台北縣/民安國小/五年級/莊道茂）