第81期2007年11月1日

		機器人先修班：親子動力機械課程（一） 國小數學高分特訓班 國小數學科學國文作文班
我翻我翻我翻翻翻 有6個拾圓硬幣，人頭的那一面全都朝上放著（人頭代表正面，拾圓字代表反面），如果每次同時將5個硬幣翻面，請問最少要翻多少次，才能將所有硬幣都翻成反面呢？<請見圖>解答

鯊魚沒有魚鰾來提供浮力，如果停止游泳，就會開始下沈；大多數的鯊魚也不具有可以張合的鰓蓋，所以如果不游泳前進，讓水流經牠們的鰓，就可能會窒息。回頁首

湍急河水、受河水搬運的大小石礫，再加上漫長的時間，就成就了自然雕刻家的巧手！即使堅硬如矗立岸邊的巨岩，也會被刻畫出各式各樣奇特的形狀！

本圖攝於基隆河大華段，河水搬運的礫石，對河床的岩層產生磨蝕作用，在河床上形成大大小小的壺穴地形！回頁首

提供者：圖．文／王郁軒（台北市國語實小自然科教師）

地點：台北縣平溪鄉／基隆河大華段

文：郭美珠

台北市教育局針對學童是否吃早餐做了問卷調查，結果發現有七成的學童在家吃早餐，25%在上學途中吃早餐，有3%到校吃早餐，有1.5%的學童沒有吃早餐。學童長期不吃早餐或吃的品質不佳，健康和學習狀態都會逐漸亮起紅燈。

為鼓勵學童每天都能在家吃早餐，台北市教育局這學期推動「在家吃早餐運動」，以「Good morning！早安，早餐」為營養教育主題，由33名學校營養師腦力激盪，強調「主食一定要、搭配蛋白質、纖維不可少、少少油糖鹽」四大健康概念，推出「早餐衛教」單張發送學生，提醒學生養成每天吃早餐的好習慣，編印創意古早味遊戲的「早餐尋寶圖」海報及早餐教學的簡報、指導手冊，讓老師將健康早餐概念輕鬆融入既有課程中，另有生動有趣的「棉花糖的早餐」卡通動畫，作為學校營養教育的輔助教材。

營養師建議的健康早餐搭配組合中，以清粥小菜、蕃茄起司火腿三明治加牛奶最符合健康概念。坊間的早餐組合普遍缺少纖維素，家長應為孩子加一份約拳頭大小的水果搭配，另外，小朋友喜歡的奶茶、可樂建議換成豆漿、牛奶或優格，三明治、漢堡可改為全麥土司或全麥漢堡。

「Good morning！吃飽沒？」將成為校園熱門的早安問候語。回頁首

文：李文生

螞蟻能夠估算自己的壽命，當它們覺得自己快要死亡時，便會擔負起蟻窩中比較危險的工作。社會性昆蟲，如螞蟻、蜜蜂、黃蜂，都可以觀察到類似的行為，年長的工蟻、工蜂通常負責比較危險的覓食工作，而年輕的後輩們，則待在巢中負責比較安全的家務雜事。

波蘭的科學家為了想瞭解其中的機制，在實驗室裡建立了11個蟻窩，全由年輕的工蟻組成。每個蟻窩中，有一半的工蟻以人工的方式來縮短牠們的壽命，一種是增加二氧化碳濃度，使得它們的血液酸化，損壞神經系統，一種則是讓牠們體表受傷，增加感染的機會。這些被摧殘過的工蟻，都在身上以顏色標上記號。

連續觀察了五個多星期，發現有標記的工蟻，比起健康的伙伴們，更早、更頻繁地離開蟻窩覓食，這表示工作分配並非以工蟻的年齡為依據，而是根據個別的壽命來評估。二氧化碳處理過的工蟻，若損壞情況越嚴重的，越早開始覓食行為，但體表受傷的工蟻，則沒有這樣明顯的差異，或許是因感染而引起的死亡比起二氧化碳中毒，較難評估。

將危險性高的工作分配給本來就活不久的工蟻，可以將整體工蟻的壽命最大化，提高群體的適應力。螞蟻雖小，所展現出來的團隊合作與利他精神，真讓我們不得不佩服呢！回頁首

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